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最美的遇见 —— 女校长谈读书

时间:2024-06-14人气: 作者: 小编

  在教育战线上,活跃着一批“娘子军”,她们在生活里扮演着不同的角色,女儿、妻子、母亲。她们数十年如一日奋战在教育一线,教书、阅读、学习、成长。“三八”国际劳动妇女节来临之际,《文化艺术报》联合陕西学前师范学院文学院,邀请全省十个地市的十位女校长谈谈她们读书的心得与体会。

  记得钱理群先生有本书叫《风雨故人来》,书名取自周作人《风雨谈·小引》,引用的是《诗经·郑风》及栖霞郝氏《诗问》的诗文及解说,来描述他深夜读书的意境。钱老正是将书比喻为风雨之夕,翩翩而至的故人。试想一个人如果能在风雨之夕的深夜,和自己的故人知己畅谈一番,该是何等惬意?

  有些书类于随笔、杂记等,乍读平淡,可是读完却有豁然之感;有些书讲理论,文字艰涩,读时须有耐心和毅力,读着读着,也许就有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”之感……书于我们而言,正像一位知己故人,我们和书之间总是在做相互的选择,而阅读的过程,就是在和书做思想的交换,当然这位知己对自己的影响并不停留在输出层面,对个人影响而言多是“随风潜入夜,润物细无声”,读书一定不是向这位知己进行功利性的获取,而是读完一本书之后,有对“人”“世界”的多维思考和关注。

  总的来说,读书这件事对我而言,就是恰逢知己而已。恰逢知己,便能相谈有言,言之甚欢。

  在大荔县荔东小学教师“一路书香”群里,每天都有书友们的阅读分享。生活的快乐、教育的困惑、人生的启迪,都能在群中得到碰撞,更有书籍漂流带来的惊喜。“荔东微讲坛”更是成了老师们展示自己的舞台,一个个阅读者从幕后转到前台,她们化身为舞台剧的主角,在台上侃侃而谈,分享读书的收获。美好的阅读总能和俏丽的灵魂碰撞出思想的火花,于是一篇篇教育随笔,一条条人生感悟信手拈来。一本本书籍通过教师们的读、讲、写绽放出了永不磨灭的光芒,一段段阅读历程通过教师们的学、思、悟闪耀出了熠熠生辉的光彩。自此,床头有了一把打开人生智慧的钥匙——一本最美丽的书。

  我常常在想像,在旭日东升的早晨,在阳光明媚的午后,有这样一群师生,他们三五成群,围书而立。他们也许在谈笑风生,又或者在高谈阔论,无论何时何地,都能看到他们从书中感受到的温暖,那才是属于我们师生的、惬意而舒适的幸福时光。

  我喜欢斜倚在床头读书,因为这样可以随心所欲地翻取枕边书籍。伴随着书中的世界慢慢铺展,身体也在随之舒展,让身心都得到愉悦。

  万籁俱静时,读书能够很快融入。我习惯于写读书笔记,摘抄经典章句,闲时读读,算是回味和巩固。艰涩难懂之处,找来工具书细细翻阅,弥补认知的不足。感同身受处,我会稍作停留,记录下所思所获,尤为珍视。过几日翻来读读,依然会为自己的即兴发挥和收获暗暗自喜。夜读的习惯练就了深夜静思的功力,每到此时,大脑会越发好用,灵感会不断涌现,完成的作品会超乎平常的满意。因此,大多让自己较为满意的文章和教学设计都诞生在夜深人静之时。我想,这应该就是读书给予我的意外之喜。

  曾几何时,快节奏的生活似乎让阅读也变成了一份奢侈。我的心灵中有个声音在质询:“到底是阅读离开了你,还是你抛弃了阅读?”是啊,小时候读《格林童话》时的美好幻想还没有走远,中学时窃读琼瑶小说的痴迷还恍如昨天。再后来,我难道不是从一首首唐诗宋词、一本本中外名著中吸收养分,一步步走上语文讲台的吗?

  我与孩子一起悦读:我们走近安徒生,寻找坚强的“丑小鸭”;我们体验“骑鹅旅行”,与“尼尔斯”一起长大;我们跟随萧红去呼兰河看“祖父的园子”;我们追寻英子去老北京听“城南的旧事”……

  阅读,让我学着用儿童的视角去看世界;阅读,让我懂得用智慧和爱去做教育。做教师,要先成为读者。做好教师,要先成为一名最虔诚的阅读者。

  阅读是一种内心的成长和丰盈,人读书越多,越不会被外在的环境所困扰,越不会被挫折困难所影响,因为书会告诉我们挫折是丰富人生的一部分色彩,会让我们的内心越强大,灵魂的承受力会越坚强!

  “不读书,无以教;不读书,无以言”;没有广泛的阅读,容易让人心灵结茧和蒙尘。我每天承担着不同的角色,但读书让我有全方位的提升,成为最好的自己。作为一名一线老师,我细读专业类书籍,它让我在教学中如鱼得水,授课更加游刃有余;我知道只有读书,才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;作为一名学校校长,我钻研管理类书籍,它让我在工作中高效有序,沟通更加有效顺畅,处事张弛有度;我知道只有读书,才能开阔视野,坚定职业信仰享受职业幸福;作为一名普通的女性,我捧读成长类书籍,它让我的家庭更加和谐,让我学会享受生活,自信自律。我知道只有读书,才能不负芳华,自我沉淀。

  温柔的一帘月光从窗棂流向我的书桌,突然想起了林清玄老先生。一直以来,都很喜欢林清玄的文笔,简约而睿智,充盈着禅意。读他的书,就如品茶,清香自来,让人心静。尤其喜欢他的散文集《人生最美是清欢》。翻阅开书页,看似散漫的文字,细细读来,都是关于生活的对话。是一种生活态度——清静的欢乐,平凡的生活所透露出来的令人欢欣的力量。

  作为教师,要有“清欢”之心才能更好地工作,才能经得起清贫,耐得住孤寂,抵得住诱惑,守得住快乐。校园里,满眼浅粉的蔷薇,感受生命的绚烂;微风翻乱书页,坐看孩子的微嗔;让我感受生命的真实和美好。

  生活催我们奋起,现实唤我们拼搏,未来迈着匆匆的步伐向我们赶来。在快速发展、压力倍增的环境之下,要像禅宗所言无欲无求不大可能,但“清欢”的理念却值得回味,别为了太多欲望盲目追求,而丧失了今日眼前清浅的快乐。

  工作的忙碌、繁杂的日常匆忙了我们的脚步。闲暇时的阅读时光倍感珍贵。灯下展开书卷,淡淡的墨香飘散开来,喧嚣渐渐远去,唯有文字与心灵相依相伴。

  一套《平凡的世界》一直放在枕边,睡觉前、闲暇时总会读它。主人公孙少平在繁重的体力劳动之余,躲在四面漏风的窑洞里读书,无论生活有多少苦难,读书让他的心灵高贵又美好。

  很喜欢台湾作家林清玄。生活中小小的物件、最平常的人和事,在作者笔下充满了温情和力量。生活中的一物一事、一草一木都因为作者的文字变得温暖而安详。读林清玄的文字,会原谅生活中所有的不如意。

  读蒋勋,会被他文字中流露出来的善意、温暖和美感深深吸引。蒋勋的书,让我深深地明白:美是一种选择,甚至是一种放弃,而不是贪婪。

  阅读已成为我生命中最重要的部分,清晨黄昏,暑往寒来,心灵的富足让我能从容面对时光流年,安静而美好……

  陕西省教学名师工作室主持人,陕西省中小学学科带头人,西安高新第一球速体育官方网站小学副校长

  恬淡黄昏,亦或静谧之夜;桌前树下,抑或榻上枕边,手捧一书,静静读,默默品,这是我最欢愉的时光。

  读书,是场遇见——遇见世界更遇见自己。成为一名教师后,专业书籍无疑成为良师益友。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》使我顿悟专业,其对教育技巧与教育理想的专业化论述,是在授“业”;刘铁芳教授的《守望教育》使我荡涤心灵,其对教育问题复杂性的思考,是在解惑;肖川博士的《教育的理想与信念》使我问寻初心,其对教育的信念和热情,是在传“道”。凝练的文字和深邃的理论构成教育专业的穹顶,令我仰望并追随着这智慧明媚的天空。

  后来走上管理岗位,更离不开各类书籍,从教育教学到学校管理、从社会参与到心理研究、从校园建设到国际视野,长期的跨域阅读,让我得以站在前人的肩膀上不断反思、提升。

  携书如历三千世,无书唯度一平生。阅读让我将所读、所想化为内心风景,建构起见天地人心的多彩世界。心中若能容丘壑,下笔方能汇山河。阅读于我的影响何止于此,那是最难以割舍的自我洗礼。

  年轻时读书耐不住性子,我只好不断地制定目标任务来约束自己。随着工作与学习的需要,我能经常性地自觉读书。多年来,读书几乎成了我的一种习惯。

  身心疲惫的时候去读书,感觉如春风拂面,让人瞬间轻松愉悦起来;孤独寂寞的时候去读书,感觉有良友相伴,自然而然地就会进入物我两忘之境;伤心难过的时候去读书,感觉有目光总会对我温柔以待,让我立马忘却世尘的忧愁烦恼……

  我们该选择什么时候去读书呢?可以在忙碌中适时小憩读点书,缓解压力;可以在入睡前去读几页书,充盈身心;也可以晨起前去朗读,放飞梦想……

  读书让我们通过文字,与千年先贤智者产生思想碰撞、灵魂交流,丰富我们的人生阅历,拓宽我们的生命历程,让我们跟随着文字抵达自己内心深处,看到了崭新的世界,遇到了更好的自己。

  一直以来,喜欢毫无系统地读杂书、读闲书,带着渴求的窥探,读唐诗宋词,读古今中外,欣赏王维的滚圆落日,也感受泰戈尔的迷人新月;用心去依靠那一树摇曳的翠绿,也欣然去接受那阵阵清风的吹拂。踏上教育之路后,一位给予我诸多提点的恩师说,“语文老师一定要把自己培养成一位杂家”,于是不由得感慨自己竟如此幸运,脾性中有这样芬芳的爱好。

  人生最美读书时,捧起书本吧,让它散掉你生活中的烦忧困惑,还你清风朗月、如兰芳华。你花在读书上的每一分每一秒,都将会沉淀成未来更好的你……

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